La Universidad sometió este posgrado al proceso voluntario de Acreditación de Alta Calidad que ofrece el Ministerio de Educación Nacional y recibió, por seis años, ese reconocimiento con la resolución 018591 del 3 de diciembre de 2018. 

La maestría en Música, pionera en su área en ese nivel de formación, abarca campos como interpretación de instrumentos, canto, dirección de orquesta, dirección de coro, composición, musicología y teoría musical.

Luego de un proceso de evaluación interna y externa, por parte de expertos y pares académicos de distintas instituciones de educación superior del país, la maestría en Música de EAFIT recibió la Acreditación de Alta Calidad que entrega el Ministerio de Educación Nacional (MEN) con aval del Consejo Nacional de Acreditación (CNA). 

Desde la creación de este programa de posgrado en 2008, siendo EAFIT pionera en la profundización de la formación en música, contando con distintas líneas de estudio que comprenden la composición, la interpretación instrumental, la dirección orquestal y coral, la teoría de la música y la musicología histórica, la Universidad se ha convertido en referente de la enseñanza en este campo del conocimiento.  

Marco Alunno, coordinador de la maestría en Música y exdirector del Grupo de Investigación en Estudios Musicales de EAFIT, destaca que el programa es el primero de su área de conocimiento en Colombia en recibir la acreditación y cree que “esta acreditación es la confirmación de la calidad del programa que nosotros ofrecemos”. 

Este reconocimiento público de alcanzar logros de alto nivel en calidad educativa se dio después de presentar la solicitud formal ante el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), que emitió el concepto favorable a finales de septiembre de 2018, y luego el Ministerio emitió el 3 diciembre la resolución 018591 que otorga la acreditación por seis años. 

“El programa siempre se ha caracterizado por la excelencia y los resultados han sido muy satisfactorios en más de diez años. Tenemos un cuerpo docente muy bien calificado y hemos sido el referente en Colombia en el campo de una maestría en música. Es un proceso muy exigente y los evaluadores se fijan en aspectos diferentes del programa, no solamente académico sino logístico, de infraestructura, de presupuesto, de capacidad de los docentes, de los perfiles de los egresados, es una evaluación muy exhaustiva”, explica Javier Asdrúbal Vinasco Guzmán, jefe del Departamento de Música de EAFIT. 

En poco más de una década de actividades académicas, la maestría en Música ha formado más de 150 estudiantes en las distintas líneas de estudio y, actualmente, cuenta con cerca de 27 alumnos en sus aulas y salas de ensayo. Según señalan los directivos, esta acreditación abre las puertas a nuevos retos en calidad educativa como la creación de otros programas de posgrado. 

“La proyección es tratar de complementar, enriquecer la maestría con un programa de doctorado. Se espera que el programa sea un puente que lleve directamente del pregrado hasta el posgrado”, dice Marco Alunno. 

Este posgrado está dirigido a los egresados de diferentes carreras de música de diferentes universidades de Colombia y el exterior. En la línea de musicología histórica, los aspirantes también pueden ser profesionales de cualquier área afín a las ciencias sociales. 

“EAFIT abarca prácticamente todos los campos del conocimiento porque tenemos interpretación de instrumentos, canto, dirección de orquesta, dirección de coro, composición, musicología, teoría musical. Es una maestría muy amplia”, expresa el maestro Javier Vinasco. 

EAFIT llega así a la Acreditación de Alta Calidad de ocho de sus maestrías, además del doctorado en Administración, gracias al compromiso con la excelencia y que surge de la autonomía de cada institución en aras de fortalecer la calidad de sus distintos programas, un mecanismo que se diferencia del registro calificado, que se realiza de manera obligatoria para asegurar el funcionamiento de las distintas instituciones de educación superior. 

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Con la Resolución 006100, del 12 de junio de 2019, el Ministerio de Educación Nacional le otorgó por ocho años la Acreditación de Alta Calidad a este programa eafitense, con lo que reconoce su trayectoria, productividad investigativa, internacionalización y calidad de sus egresados, entre otros factores.

Ingeniería es el segundo doctorado en recibir este reconocimiento —el primero fue Administración—. Se trata de un posgrado inter y transdiciplinar, que les permite a sus estudiantes configurar un currículo único, en el que pueden acercarse a diferentes áreas de esta ciencia, al tiempo que profundizan en su campo de estudio. 

Cuando un investigador ingresa al doctorado en Ingeniería de EAFIT encuentra un currículo único y completamente personalizado, un programa líder, inter y transdisciplinar, con convenios en casi todos los continentes, con visión de futuro y capacidad de renovación frente a los cambios y necesidades de la sociedad, y respaldado por un cuerpo docente de calidad, productividad investigativa y grupos posicionados en las principales categorías de Colciencias.  

Esto son algunos de los elementos que destacó el Ministerio de Educación Nacional a través de la Resolución 006100, del 12 de junio de 2019, con la que le confirió la Acreditación de Alta Calidad por ocho años a este programa eafitense, y que lo convierte en el segundo doctorado, y el décimo posgrado de la Universidad en obtener este aval. 

“Este reconocimiento significa un gran avance para la Universidad desde dos puntos de vista: en lo Institucional porque el doctorado se nutre de la buena voluntad de la Universidad, de sus esfuerzos y del compromiso permanente con la calidad. Y a nivel específico, porque significa que el programa pasa por un buen momento y ahora podremos fijar la meta en acreditaciones internacionales”, comenta Francisco Javier Botero Herrera, docente del Departamento de Ingeniería Mecánica y coordinador de este doctorado. El docente señala, además, que durante su visita los pares evaluadores destacaron varios puntos que permitieron obtener este logro. Uno de ellos es que a pesar de ser un programa relativamente joven, fue construido mirando hacia el futuro y, en esa medida, se adapta muy bien a las nuevas exigencias educativas e investigativas. En palabras del profesor, “no es un doctorado completamente fundamental ni aplicado, sino que combina muy bien estos dos campos”. 

Así mismo, cuenta con currículos personalizados de acuerdo con el investigador, su asesor y su tesis doctoral. Con estos tres actores se constituye una ruta de trabajo única en la que ningún estudiante tendrá que seguir las mismas materias o créditos que otro. 

Al respecto, Ricardo Taborda Ríos, decano de la Escuela de Ingeniería, explica que esto se debe a que el doctorado es de libre configuración en las áreas de ingeniería, permitiendo que la Universidad le entregue a la sociedad egresados con una investigación que se nutre de manera interdisciplinaria de todas las áreas de la ingeniería, pero con énfasis, por supuesto, en lo que cada uno de los doctorantes quiera profundizar con el acompañamiento de un asesor académico. “Y, de esta manera, pueda darle una buena forma a su trabajo de investigación y a la presentación de este en forma de tesis o artículos para ser publicados”. 

Por su parte, el profesor Francisco Javier Botero también destacó que este aval es el fruto del trabajo y el compromiso de estudiantes, docentes, investigadores y egresados del programa, así como la continuidad de una labor que comenzaron los docentes Óscar Ruiz Salguero y Juan Diego Jaramillo Fernández, dos de los gestores de este programa; además del profesor Alexander Ossa Henao, anterior coordinador. 

Internacionalización y productividad investigativa, otros dos frentes destacados 

La labor de internacionalización del doctorado fue otro de los aspectos que resaltaron los pares evaluadores durante el proceso de acreditación. Sobre este punto, Francisco Javier Botero menciona que el programa cuenta con un amplio número de convenios en casi todos los continentes, así como con un gran aprovechamiento por parte de los estudiantes. 

Uno de ellos es Juan Carlos Arbeláez Estrada, docente del Departamento de Ingeniería de Diseño de Producto y quien cursó el doctorado en Ingeniería en convenio de doble titulación con el Politécnico de Milán, en Italia. El eafitense destaca la calidad de los docentes y el apoyo que recibió, por parte de ambas instituciones, para realizar su proyecto sobre entrenamiento de modelos de predicción utilizando datos sintéticos. 

“Elegí el programa de EAFIT no solo por su calidad y prestigio, sino también por el enfoque que tiene la Universidad en el tema de creación de empresa, que es un tema que me interesa mucho”, puntualiza el egresado. 

Y es que durante el proceso conducente a esta actualización fueron tenidos en cuenta, de manera especial, las valoraciones de los 11 egresados que tenía el posgrado en aquel momento, y que hoy asciende a 17 graduados y a cerca de 32 estudiantes activos.

Aunque estos procesos de acreditación son voluntarios, en EAFIT existe un compromiso permanente con el aseguramiento de la calidad institucional y de sus programas. Por eso este aval se convierte, según el decano Ricardo Taborda, en un importante respaldo para la labor de fortalecimiento, visibilidad y posicionamiento que viene realizando la Universidad y, especialmente, la Escuela que lidera. 

“En los últimos cinco años hemos logrado obtener un cuerpo de publicaciones en journals nacionales e internacionales que anda por el orden de unos 400 papers. Esta cifra se ve con mayor perspectiva si se tiene en cuenta que en el último año y medio se han publicado 100 artículos desde la escuela, lo que quiere decir que el 25 por ciento de la producción se concentra en este mismo periodo. Esto evidencia una gran productividad por parte de estudiantes de doctorado, maestría y, en algunos casos, de pregrado”, indica el Decano.  

Por su parte, el coordinador del doctorado espera que la Acreditación se convierta, no solo en una oportunidad de obtener puntajes extras en algunas convocatorias nacionales de becas, sino en un factor que continúe atrayendo a estudiantes de calidad y excelencia que contribuyan al desarrollo sostenible de la región y el país. 

Doctorado en Ingeniería: Resolución 6100 del 12 de junio de 2019, Vigencia 8 años.
Doctorado en Administración: Resolución 11248 del 2 de junio de 2017, Vigencia 6 años.
Maestría en Administración: Resolución 12776 del 6 de agosto de 2018, Vigencia 6 años.
Maestría en Ciencias de la Administración: Resolución 13758 del 2 de septiembre de 2015, Vigencia 8 años.
Maestría en Ciencias de la Tierra: Resolución 16207 del 30 de septiembre de 2015, Vigencia 6 años.
Maestría en Economía: Resolución 012778 del 6 de agosto de 2018, Vigencia 6 años.
Maestría en Finanzas: Resolución 16176 del 30 de septiembre de 2015, Vigencia 6 años.
Maestría en Matemática Aplicada: Resolución 16189 del 30 de septiembre de 2015, Vigencia 4 años.
Maestría en Música: Resolución 18591 del 3 de diciembre de 2018, Vigencia 6 años.
Maestría en Ingeniería: Resolución 000544 del 15 de enero de 2016, Vigencia 6 años.

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EAFIT celebra los primeros cinco lustros de su concepción como Universidad Parque y dos décadas del edificio del Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas. La historia de estas improntas eafitenses se puede leer en paneles distribuidos en el campus.

Loros, currucutúes, acacias, urapanes, hobos, ardillas y orquídeas son otros eafitenses que conviven y alimentan la intención de ser un espacio amigable con todos.  

​Entre los cantos de los loros y los currucutúes; bajo la sombra de las acacias, de los urapanes y los hobos, alrededor de las ardillas o entre un prado de flores de colores. Así amanece EAFIT todos los días y abre sus puertas a su comunidad académica y al público general, especialmente desde hace 15 años cuando comenzó con su concepción como Universidad Parque. 

Para ese entonces -en el año 2004-, cuando la Universidad ideaba nuevos saberes para incluir en sus programas académicos, ya contaba con el edificio de la Biblioteca, y comenzó a convertirse en ese espacio físico amigo de la naturaleza, sostenible y diverso. Ahora esas son dos improntas eafitenses y por eso la U celebra los primeros 20 años del edificio del Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas y 15 años de la Universidad Parque. 

Hoy es fácil ver almendros, caobas, ceibas, samanes y guayacanes florecidos; es reconfortante escuchar azulejos, carpinteros y otras 67 especies en los árboles que se vuelven cómplices de una Institución que los admira y los protege. 

Al mirar hacia atrás, Juan Fernando Forero Soto, arquitecto de algunas construcciones de la Universidad, recuerda que antes había un espacio lleno de torres y parqueaderos que comenzó a desarrollarse con una idea de parque cuando se le dio vida a uno de los edificios más importantes de todo el campus universitario: la Biblioteca. 

Este nuevo escenario se configuraba como el epicentro del conocimiento, aquel espacio en el que la sabiduría de los libros le daría paso a la investigación, que albergaría a miles de estudiantes y profesores para permitirles descubrir nuevos saberes y que sentaría un precedente cultural para la Institución y la región. Así fue como nació en 1999 el Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas y, en su conjunto, la Plazoleta del Estudiante. 

“En ese entonces el objetivo era dejar de ser una Institución que solo transmitía conocimiento y fue como llegaron las humanidades y se le dio paso a este edificio en el centro de todo. Dos décadas después, es un lugar contemporáneo que no ha perdido su vigencia, que cada año es mejor y que nos demuestra que debemos estar en constante evolución”, destaca Juan Luis Mejía Arango, rector de EAFIT.  

Poco a poco las estanterías se fueron llenando de libros físicos de todas las áreas del saber, se inauguró la sala de audiovisuales, comenzaron a llegar las exposiciones de artes y se creó la Sala de Patrimonio Documental. Tres años después ya había suficiente espacio para el almacenamiento de las colecciones impresas que crecían en la medida que se ofrecían nuevos programas académicos.  

“La infraestructura tecnológica siempre estuvo a la vanguardia de acuerdo con la época en la que nos encontrábamos. En ese entonces teníamos acceso a las bases de datos bibliográficas a través de discos compactos y luego evolucionamos a servicios en ambiente web”, recuerda Patricia Ospina Ospina, jefa de la Biblioteca.  

Deseosa de mantenerse en constante transformación y de imprimir el sello de calidad en todos sus procesos, la Biblioteca se caracteriza hoy por satisfacer las necesidades de información de los investigadores, por contar con una infraestructura física y tecnológica apropiada, por ofrecer espacios y mobiliario adecuados para los usuarios y un personal idóneo que acompaña las solicitudes de los 3300 eafitenses y visitantes que día a día arriban a este edificio.  

La armonía entre la educación y la naturaleza en un campus verde  

Aquel lugar en donde se socializa, en donde se acuerdan encuentros, en donde caminan los enamorados, en donde se pasea y se convive con la naturaleza, en donde la mirada se sorprende. Así fue como Juan Luis Mejía se soñó la Universidad Parque, un escenario que hoy está dispuesto para estar y permanecer.  

“Comenzamos a idear un plan maestro en el que definíamos las formas y tipos de espacios que dispondríamos, los bordes del campus nos daban las primeras líneas y, a partir de la centralidad de la Biblioteca, comenzamos a configurar el espacio. Cada patio que quedaba en medio de dos edificios lo destinamos con sillas y naturaleza como un lugar para descansar, para conversar o pasar un rato agradable; a los parqueaderos les agregamos árboles entre cada línea para dar sombra; hicimos jardines y logramos que los recorridos entre los pasillos siempre estuvieran inspirados con la naturaleza”, cuenta el arquitecto Juan Fernando.  

Con los principios de funcionalidad, responsabilidad y ordenamiento fueron llegando poco a poco edificios pensados desde la armonía con el medio ambiente, construidos en zonas en donde no se interfiere con los árboles o las especies de aves o plantas que hay en el campus, y que tiene en cuenta acciones tan importantes como usar adoquines en lugar de pavimento en los parqueaderos para que la tierra respire.  

En EAFIT se preserva la naturaleza desde la concepción arquitectónica; se refleja también en el comportamiento de cada integrante de la comunidad que respeta, cuida y valora los espacios verdes y las especies; se evidencia en las actividades al aire libre que realizan para disfrutar del canto de las aves, de la frescura de los árboles y de la ternura que generan los animales comunes en los alrededores del campus.  

“Ese deseo de hacer de la arquitectura un aporte a la sociedad con nuevas formas y expresiones nos llevó a forjarnos unos principios que cada vez cobran mayor relevancia. Que los primeros pisos sean porosos y permitan la circulación de las personas, que cada edificio sea parte integral del campus, que los laboratorios estén a la vista y que nuestro principio de transparencia se refleje en la infraestructura son algunas de esas acciones que implementamos en cada nuevo proyecto”, destaca el Rector.  

De allí que la Universidad haya sido merecedora en 2008 del Premio Lápiz de Acero en la categoría de espacios públicos y sea reconocida en la ciudad como un pulmón verde al sur del Valle de Aburrá en el que las personas, los edificios y la naturaleza conviven de forma armónica. 

El Patio de los Pimientos, el Jardín de Cachi, el Patio de la Ceiba y el Parque Los Guayabos son lugares que, poco a poco, se han ido configurando en esa línea de diseño y que cada vez cobran mayor relevancia.  

“Es un gran orgullo saber que a todos los aspectos académicos representativos que identifican a EAFIT se suma un hermoso tejido conformado por jardines y lugares que paso a paso nos muestran el significado que tiene la naturaleza”, agrega Juan Fernando. 

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EAFIT ocupó el puesto 152 del ranking Green Metric 2019, un escalafón internacional que reconoce la gestión ambiental de los campus universitarios del mundo, entre 780 instituciones participantes.  Los resultados fueron anunciados el 3 de diciembre por la organización. 

La Universidad se destaca en esta clasificación que considera los avances en infraestructura, educación e investigación, energía y cambio climático, cuidado del agua, manejo de residuos y transporte.

EAFIT es la primera universidad en el departamento de Antioquia y la novena en Colombia en la gestión de la sostenibilidad ambiental dentro de los campus universitarios. Así lo determina el más reciente ranking UI Green Metric World University 2019, que califica los esfuerzos por reducir la huella de carbono y mitigar el cambio climático dentro de las instituciones de educación superior en el mundo. 

En esta clasificación internacional, donde participaron 780 instituciones de todos los continentes, entre estas 41 colombianas, la Universidad ocupó el puesto 152. Los resultados fueron anunciados el pasado 3 de diciembre por la Universidad de Indonesia, que impulsa esta iniciativa desde el año 2010 para calificar las acciones en favor de la sostenibilidad ambiental.  

“Esto significa afianzar el compromiso de la Institución con el ambiente, resignificando su carácter de universidad parque, lo que hace que la universidad cada vez se comprometa, no solo al interior sino de manera externa, con la sostenibilidad ambiental, social y financiera”, dice Lina Marcela Rozo León, coordinadora del Sistema de Gestión Ambiental de EAFIT. 

Criterios relacionados con la infraestructura sostenible, los recursos naturales, el reciclaje de residuos y el transporte ecológico, además del progreso en el conocimiento científico sobre estos temas son tomados en cuenta para la medición anual. En ese sentido, EAFIT avanza con el desarrollo de un campus universitario ambientalmente sostenible, como lo evidencia la evolución del ranquin que, durante el año 2018, tuvo a la Institución en el lugar 247. 

“La Universidad tiene una infraestructura física con una huella ambiental, que causa una presión sobre los ecosistemas y que puede ser mitigada. Se viene avanzando midiendo su huella de carbono, con estrategias para la gestión de residuos y la movilidad, que es uno de los problemas más grandes a los que nos enfrentamos”, dice Alejandro Álvarez Vanegas, magíster en ciencias de sostenibilidad y coordinador del área de Cultura Ambiental del Núcleo de Formación Institucional de EAFIT. 

Ejemplo de la transformación sostenible que experimenta el campus universitario es el desarrollo de tecnologías que optimizan los recursos naturales y las estrategias como el uso de aguas lluvias para los baños públicos, el inventario de biodiversidad o el plan de movilidad sostenible. Además, están referentes como el Edificio de Ciencias, que será estrenado en el año 2020, y que busca el certificado con el sello Leed, una distinción arquitectónica entregada por el Consejo de la Construcción Verde de Estados Unidos.  

“La infraestructura va a empezar a migrar a temas más sostenibles con el ahorro energético, consumo racional del agua y energía solar. También la educación, la investigación y el currículo académico se han incrementado en publicaciones en cuanto a sostenibilidad ambiental. Eso nos da mejor puntaje porque afianzamos nuestro compromiso hacia la sensibilización y el conocimiento de los estudiantes”, sostiene Lina Marcela Rozo. 

La Universidad participa de esta lista desde el año 2014, con el propósito de convertirse en agente de cambio en la región metropolitana en asuntos de gestión ambiental, cumpliendo de esta manera con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas para mejorar la sostenibilidad de las instituciones. 

En el mundo, las universidades mejor calificadas en este escalafón fueron la Universidad de Wageningen (Holanda), Universidad de Oxford (Reino Unido) y Universidad de California (Estados Unidos). En Latinoamérica la mejor posicionada fue la Universidad de Sao Pablo (Brasil), que ocupó el puesto 18. En Colombia, por su parte, la Universidad Autónoma de Occidente, de la ciudad de Cali, fue la más destacada en el lugar 42. 

“Es un ranquin que ha ganado mucha popularidad entre universidades. Es importante y algo muy recomendable que EAFIT esté porque permite hacer un seguimiento a los temas de gestión ambiental en el campus. Y cuando se está hablando de ránquines siempre hay un incentivo para mostrar un buen desempeño”, dice el experto en sostenibilidad Alejandro Álvarez. 

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Por 57 años este pasillo del campus hizo parte de la cotidianidad de estudiantes, profesores y empleados de EAFIT. Su actual estructura debe ser demolida por temas de ingeniería, por lo que el viernes 13 de diciembre se le hizo un ritual de despedida. 

Egresados, pensionados y eafitenses de todas las generaciones hicieron presencia en el acto que estuvo acompañado por música, anécdotas y el agradecimiento permanente a un lugar que se reestructurará con mejores condiciones.

Se va uno de los lugares más icónicos de EAFIT; un espacio que por casi seis décadas acompañó a diversas generaciones de estudiantes, profesores y empleados; un sitio que transpiró vida, en el que se vivieron noviazgos y amistades, y que era la antesala de clases y de exámenes. La actual estructura de Junín, el tradicional pasillo del campus de la Universidad que se construyó a comienzos de la década del 60 del siglo pasado, luego de que se adquiriera el terreno en el que hoy se asienta la Institución, deberá ser demolida por asuntos de carácter técnico, por lo que era necesario tributarle una despedida. 

Esta ocurrió el viernes 13 de diciembre, en un acto que contó con la presencia de Juan Luis Mejía Arango, rector de EAFIT; así como de egresados, empleados, jubilados, profesores y exdirectivos. Con música, la narración de algunas anécdotas, muchos abrazos y decenas de recuerdos, los eafitenses agradecieron por las tantas vivencias que ocurrieron en este lugar que quedará por siempre en la retina de quienes han vivido parte de los mejores años de su vida en este campus. 

“De la misma forma que la carrera Junín —del centro de Medellín— fue un lugar de encuentro, tertulia y amores, el de EAFIT cumplió esta misma función. Todos nos hacíamos alrededor para mirar quién pasaba”, recordó Julio Acosta Arango, exvicerrector de EAFIT y quien hizo parte de la primera promoción del pregrado en Administración de Negocios de la Institución. También, el rector Juan Luis Mejía hizo referencia a la historia de la vía céntrica de la ciudad para asociarla con el pasillo eafitense. 

Durante el acto se recordó que la actual estructura le dará paso a una más moderna, con más altura y acorde con la transformación de la Universidad, que en 2020 celebrará 60 años de vida institucional con la entrega del nuevo Edificio de Ciencias, que se erige en la parte sur del campus. De esta forma, EAFIT despidió este sitio en el que, como diría la canción de Las simples cosas, de Mercedes Sosa, muchos amaron la vida, y en su historia quedarán por siempre conversaciones y secretos de tantas décadas. El verbo “juniniar”, propio de los medellinenses, no desaparecerá de la Universidad, pero seguro sí se vivirá de otra manera. 

El pasillo Junín en la década de 1960.

Juan Luis Mejía, rector de EAFIT, presentó el martes 3 de diciembre el Informe de Sostenibilidad 2019 de la Universidad, que se desarrolla con la metodología Global Reporting Initiative. El directivo agradeció a todos los grupos de interés por su aporte a la consolidación de una EAFIT mucho más comprometida con su entorno. 

La alta producción de patentes, los logros en la cualificación de los docentes, los nuevos programas de pregrado y posgrado, los avances en las transformaciones Digital y del Modelo Educativo, sumado a los retos que asumió la Institución para 2020, cuando celebrará 60 años, son algunos de los ítems que resaltó el Rector. 

Una Institución que genera esperanza, un bien social con impacto en la sociedad, una organización que se debe proteger… Juan Luis Mejía Arango, rector de EAFIT, presentó el martes 3 de diciembre el Informe de Sostenibilidad 2019 de la Universidad, un tradicional espacio en el que —como cada año— se socializan los avances y los retos de EAFIT. Precisamente, este 2019 comenzó uno de los grandes desafíos de la Institución de cara al futuro, el Itinerario EAFIT 2030, la hoja de ruta trazada para responder a un entorno cambiante, y ese fue el foco del directivo en esta intervención en el Auditorio Fundadores, en la que resaltó el aporte de los grupos de interés para hacer de esta una Universidad mucho más comprometida con la sociedad y la educación.  

En compañía de la comunidad universitaria, el Rector compartió por cuarta vez consecutiva el Informe con la metodología Global Reporting Initiative, un esfuerzo que ha hecho la Institución para mirarse a sí misma, y en relación a sus públicos, de manera integral. “Nuestro informe está elaborado de acuerdo con el propósito superior que la Universidad adoptó: inspiramos vidas e irradiamos conocimiento para forjar humanidad y sociedad. De esta manera, podemos ver nuestro núcleo central y la capacidad de relacionamiento”, dijo. Y en este camino, la Universidad pudo dar cuenta en este 2019 de avances como el alto número de patentes, la cualificación de los docentes, la nueva oferta académica, los logros en las transformaciones Digital y del Modelo Educativo, consolidarse como una universidad para todas las generaciones y ser epicentro de eventos de envergadura regional, lo que la fortalece como un gran centro de pensamiento. 

La cita anual comenzó el martes 3 de diciembre con un mensaje de gratitud hacia quienes hacen posibles los hitos institucionales. Así, David Escobar Arango, director de Comfama y vicepresidente del Consejo Superior de EAFIT, reflexionó sobre los cambios que se sienten en la actualidad en el país relacionados con la economía, la demografía y la cultura para unirlo también a los que se viven en la Universidad en el camino a los propósitos a 2030. “Nosotros celebramos que la Universidad se mire y se piense a sí misma, y nos sentimos muy orgullosos de todos estos logros. Como integrantes del Consejo Superior estamos para animarlos y apoyarlos en sus propuestas que ayudan a enriquecer la Institución, así que seguiremos siendo acompañantes de este viaje y guardianes del legado eafitense”, apuntó.  

Por su parte, Isabel Cristina Gómez Yepes, directora de Desarrollo Institucional y Egresados, resaltó que cada año nos reunimos con un sentimiento de orgullo. “Es una posibilidad para reconocer lo que nuestros pares hacen en su día a día y motivarnos a continuar con nuestros esfuerzos para tener buenos resultados el próximo año”, señaló.  Así mismo, Luis Fernando Rendón Cortés, director de Aprendizaje a lo largo de la vida, destacó que este es un buen escenario para reconocer el trabajo de todos. “EAFIT se robustece cada día y en ese caminar todo el equipo administrativo y académico es fundamental”.  

Por su parte, Maria Alejandra Gonzalez-Perez, profesora del Departamento de Organización y Gerencia, de la Escuela de Administración, indicó que este “es un encuentro en el cada año damos cuenta de la madurez que hemos conseguido como Universidad y en el que la credibilidad que tenemos se ratifica y consolida. En esta oportunidad cerramos un año de grandes indicadores y de una proyección que genera amplias e interesantes expectativas para el año que viene”, concluyó.  

El informe estuvo guiado por 13 capítulos divididos en cuatro grandes áreas:  

Aprendizaje, descubrimiento y creación con sentido humano 

Este año, el primero de la travesía del Itinerario EAFIT 2030, dejó claro para la Institución que si la meta era convertirse en “una Universidad para todas las generaciones”, el proceso de transformación no podía ser únicamente curricular, sino de todo el modelo pedagógico. Y gran parte del primer capítulo del Informe, el de Aprendizaje, descubrimiento y creación con sentido humano, estuvo dedicado a los avances en este campo.  

Así lo compartió el Rector durante este balance anual, en el que destacó que el macroproyecto de Transformación del Modelo Educativo incluye, tanto el cambio de mentalidad como el de los espacios físicos, para cumplir con cinco grandes objetivos; el éxito del estudiante; la transformación de los currículos de los pregrados existentes (a la fecha van ocho); la gestión curricular para los programas nuevos; la pertinencia de estos con el entorno y sus necesidades; y la capacidad de adaptación a las nuevas normativas del Ministerio de Educación Nacional. 

De igual manera, los esfuerzos por atraer nuevos estudiantes de todas las generaciones; las iniciativas para medir y ayudar a disminuir la deserción; la redefinición del Núcleo de Formación Institucional; la creación del Centro para la Excelencia en el Aprendizaje EXA; los indicadores de alcance e impacto de Idiomas EAFIT; la ubicación del 100 por ciento de los estudiantes de práctica y el incremento de estos realizando dicho proceso en el exterior; las iniciativas del Centro de Integridad; y el crecimiento y consolidación de los programas de Aprendizaje a lo largo de la vida, fueron algunos de los logros que destacó el directivo. 

“Otro de los indicadores que nos llena de orgullo es ver las cifras de formación profesoral. Este año contamos con 215 profesores con título de doctorado y otros 73 realizando sus estudios. La Universidad ha invertido más de 1200 millones en cualificación y formación, y sabemos que este será un número que seguirá en ascenso”, señaló Juan Luis Mejía. 

Con respecto al inicio del pregrado en Ingeniería Agronómica, otro de los grandes hitos institucionales del año, mencionó que este programa materializó el sueño institucional de los últimos años por apostarle a las ciencias del agro, pero con una visión integral de país y de todas las comunidades que lo componen. Por eso, el Rector se mostró muy orgulloso por los estudiantes provenientes de 15 zonas rurales del país, así como por la creación de la Beca Fundadores, una unión entre cuatro fundaciones, un grupo económico y el Centro de Filantropía de EAFIT, que permitió que estos jóvenes pudieran cursar sus estudios en la Universidad. 

El capítulo Aprendizaje, descubrimiento y creación con sentido humano también incluyó los temas Bienestar de la comunidad eafitense, dimensión cultural e Inclusión y diversidad. Sobre el primer aspecto, el directivo afirmó que allí se evidencia que la Universidad cumple sus Principios Rectores consignados en el Itinerario 2030; sobre el ítem de cultura recordó que este tiene que ser siempre un sello de la Institución; y en lo que se refiera a inclusión y diversidad manifestó que es una satisfacción ver cómo EAFIT construye país en diferentes regiones del territorio nacional y a través de múltiples iniciativas.

Ecosistema inteligente y consciente 

El desarrollo de capacidades científicas e investigativas en áreas de vanguardia como las tecnologías convergentes —Nano, Info y Cogno— e industria 4.0, asunto que lidera EAFIT desde la actual Misión Internacional de Sabios en Ciencia, Educación y Desarrollo, convocada por el Gobierno Nacional de Colombia, han convertido a esta Universidad en uno de los referentes del avance científico y académico del país durante 2019. 

Hechos como este, que son producto de la inversión en proyectos y grupos de investigación a partir de las relaciones entre academia y Estado, fueron destacados por el Rector. Como parte del impacto que ha generado la nueva política para el descubrimiento y la creación, que fue implementada en la Institución y se caracteriza por ser más participativa desde las seis escuelas académicas, surgieron este año 120 proyectos de investigación, 68 de estos aprobadas en distintas modalidades de financiación, para los cuales se espera en el año 2020 tengan una inversión cercana de 6400 millones de pesos para su desarrollo. 

“Estas son cifras que quiero que miremos por el esfuerzo que también hace la Universidad. A pesar de la disminución de recursos del Estado, EAFIT mantiene la investigación por más de 76 mil millones de pesos. Ese postulado de que somos una Universidad de docencia con investigación se refleja en el presupuesto”, dijo Juan Luis Mejía, quien durante la presentación del informe resaltó la participación de las escuelas.  

La cosecha de patentes que alcanzó la Universidad, que superó el número de 50 registros de protección de propiedad intelectual, con invenciones como el Reactor de plasma tipo SLAN para obtener arcillas activadas o el Dispositivo de dosificación, recientemente notificados por la Superintendencia de Industria y Comercio de Colombia (SIC), hacen parte de esta bonanza de buenos resultados.  

“Esto es una curva de aprendizaje que ha tenido la Universidad. Hace siete u ocho años esto era un tema muy incipiente. Creo que la unidad en innovación está dando resultados con ese vínculo entre administración, innovación y los grupos de investigación y los investigadores. Somos la Universidad con mayor productividad por número de investigación”, comentó el directivo sobre la cualificación de la investigación de la Institución, que actualmente cuenta la mayoría de sus grupos de investigación en las máximas categorías de Colciencias. 

Por otra parte, desde la dimensión formativa en investigación, los estudiantes eafitenses se han involucrado en la ejecución de más de 200 proyectos. En programas bandera como la Universidad de los Niños fueron 9123 participantes, que se suman a los integrantes de clubes de ciencia y semilleros de investigación que convocan a 1825 estudiantes, una cifra que según el informe está en constante crecimiento durante los años recientes, como lo evidencia la alta participación en la Feria de Semilleros de Investigación. 

“El Edificio de Ciencias nos va a consolidar como una Universidad que construye conocimiento. Un edificio con todos los requerimientos que necesitan los científicos para desarrollar sus investigaciones. Tendrá en su terraza un invernadero para biología e ingeniería agronómica, por ejemplo, que queremos sea el nuevo orgullo de la Universidad”. 

Sostenibilidad que genera confianza y esperanza 

El Itinerario EAFIT 2030 ha sido muy bien recibido por el público externo, y así fue resaltado entre los tres últimos grupos de pares que han visitado la Institución con el ánimo de evaluar los distintos programas de pregrado y posgrado, pues manifestaron lo importante que es el que una Universidad se enfrente al reto de generar confianza y esperanza en este momento en la sociedad.  

Y es que EAFIT es, más que una institución de educación superior, un bien social que tiene su impacto en la sociedad, es una empresa de una dimensión social tan grande, que es necesario protegerla y conservarla como tal. En palabras del Rector, “EAFIT no pertenece a nadie, ni a grupos empresariales, religiosos o a sectores políticos”.  

Este capítulo se centró, además, en cuatro ejes principales que son: Excelencia y reconocimiento; Compromiso social; Universidad Parque, y Sostenibilidad Financiera y Administrativa. Todos estos puertos, que se recorrieron durante 2019, tienen varias características en común, en el que se ratificó el compromiso permanente con la alta calidad, el aporte de forma decidida al entorno, y se estuvo en sintonía con la naturaleza.  

Ese compromiso con la excelencia se pudo visualizar a través de los altos puntajes que diferentes programas de pregrado obtuvieron en las pruebas Saber Pro, entre los que se encuentran, en primer lugar, el pregrado en Ingeniería Física (193), seguido de los pregrados en Derecho (187), Biología (183) y las ingenierías de Procesos (182), Matemática (181) y Sistemas (181). 

El Rector también destacó la renovación de la certificación del Instituto Cervantes para el programa Español para Extranjeros como parte fundamental para la pluralidad étnica que actualmente existe en EAFIT. Así mismo, resaltó la visión de renovación de la acreditación del AMBA, pero también la perspectiva de una nueva acreditación para la Escuela de Administración y su MBA.  

El impacto ambiental de la Universidad Parque es también un motivo para resaltar y de orgullo para la comunidad eafitense. El Icontec verificó y certificó la metodología de medición de la huella de carbono; se escalaron posiciones en el Ranking GreenMetric de Universidades Verdes; la Aprobación del Plan Institucional de Movilidad Sostenible (Vanana y Try My Ride) y, para 2020, ya existe aprobación por parte del Consejo Superior para la adquisición y puesta en marcha de la prueba piloto de 50 bicicletas eléctricas que contribuyan a la movilidad sostenible de los estudiantes. 

Alianzas para construir sociedad 

Una de las más recientes noticias que hablan de la intención de EAFIT de seguir con su proyección en los ámbitos local, nacional e internacional es el convenio que firmó a finales de noviembre con la Universidad de Bremerhaven, en Alemania, para ofrecer doble titulación entre el pregrado en Biología eafitense y el pregrado de Biotecnología Marina de esa universidad europea. Convenios similares se suscribieron en 2019 con instituciones como la Universidad Pompeu Fabra (UPF) y la Universidad de Göttingen. 

Las relaciones de EAFIT crecieron este año, pues la U cuenta con 40 nuevos convenios que si se suman a los que ya existían se llega a un total de 275. Este año también fue fructífero en cuanto a los estudiantes internacionales que llegaron (283, principalmente a programas de Negocios Internacionales, Economía y Administración de Negocios), mientras que los eafitenses en el exterior fueron 181, repartidos en 24 países. 

El inicio de relaciones con instituciones irlandesas y el fortalecimiento con la Universidad de Purdeu, la Universidad de Zamorano (Honduras), el TEC de Monterrey y la Universidad Syracuse son otros de los hechos destacados en este capítulo en el que queda en evidencia cómo la U sigue siendo anfitriona de delegaciones académicas que vienen a compartir experiencias educativas y estrechar lasos, como ocurrió con visitas de Harvard (Estados Unidos), Universidad Católica de la Santísima Concepción (Chile), Universidad de Ciencias Aplicadas y Artes del Noroeste de Suiza, Universidad de Lorena (Francia), Universidad de Pretoria (Sudáfrica), Asociación de la Ciencia y tecnología Beijing (China), Tokyo University of Foreign Studies (Japón), Universidad Tecnológica Indoamérica (Ecuador), la Universidad de Sussex (Inglaterra), entre otras. 

En el relacionamiento, el Rector destacó en el Informe de Sostenibilidad que los tres ganadores del Premio Nobel de Economía en 2019 hayan estado en la Universidad en años anteriores participando en la Universidad en eventos académicos. Ese relacionamiento también se nota en las visitas gubernamentales a la Institución como las que hicieron Carlos Holmes Trujillo cuando era canciller de la República; Diego Hernández, director de Colciencias; Gloria Stella Ortiz Delgado, presidenta de la Corte Constitucional; Fernando Carrillo Flórez, procurador General de la Nación; María Victoria Angulo, ministra de Educación; y Sylvia Constaín, ministra de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.   

La organización y participación en eventos como Ridge Lacea May Forum 2019; el Primer Modelo de la Asamblea General de la OEA para Colegios de la Región Andina de Colombia; y la Cumbre Colombo Francesa de Investigación, Innovación y Educación Superior son hitos en ese relacionamiento. 

Que EAFIT esté hoy entre las universidades que publican más de 200 artículos científicos al año; el inicio de las actividades de la maestría en Administración, en Guatemala; la participación en la décima edición del Summer School en Italia; el apoyo de EAFIT en la creación y operación del Aula Confucio en la Universidad del Norte son otras de las noticias destacadas.  

Proyección 2020 

Entre las obras que comenzarán en 2020, y que según contó el rector Juan Luis están acorde con la intención de EAFIT de ser una universidad para todas las generaciones, están el domo para yoga, que contará con un área de 136 metros cuadrados, un espacio con cubierta y mobiliario que estará ubicado en la parte posterior de la piscina y el bloque 3.  

En esa misma intención de ser para todas las generaciones, EAFIT construirá un café que, aunque se crea pensando en los participantes de Saberes de Vida, puede ser apropiado por cualquier público. Los niños y jóvenes también tendrán un lugar especial en el Parque de Experiencias que la Universidad tendrá en alianza con Parque Explora.  

El Parque, que estará en el lote Los Guayabos, está pensado para que los niños tengan un lugar en el que puedan habitar de forma segura y divertida la zona verde. La primera etapa contará con cinco experiencias para promover la exploración, las preguntas y el aprendizaje de una manera lúdica e interactiva. 

En 2020, no obstante, y además del inicio del inicio de la construcción del edificio de posgrado en Bogotá, la gran noticia para la Universidad será la inauguración del Edificio de Ciencias que en este momento está en construcción y que será uno de los hitos arquitectónicos y científicos de EAFIT en la celebración de sus 60 años de historia. 

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Alejandro Gómez Valencia
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La maestría en Ciencias de los Datos y Analítica, aprobada con la resolución 014036, del Ministerio de Educación Nacional, empezará actividades el primer semestre de 2019.

Se trata de un programa interdisciplinar que entregará a los egresados capacidades analíticas y críticas para resolver preguntas aplicadas a través de los datos y habilidades para gestionar grandes volúmenes de información.

Un científico de datos, un profesional que con conocimientos sólidos en matemáticas, estadística y computación tendrá el entrenamiento, la experiencia y la habilidad para analizar altos volúmenes de información. Ese es el nuevo profesional que busca formar EAFIT a través de la maestría en Ciencias de los Datos y Analítica, un programa aprobado por el Ministerio de Educación Nacional, según resolución 014036 del 15 de agosto de 2018, que se convierte en el primero en el país en integrar ambos saberes con un enfoque multidisciplinario y colaborativo. 

De acuerdo con el Institute for Advanced Analytics, el número de programas de ciencias de datos y analítica ha pasado de 0 a más de 175 en la comunidad académica internacional por la necesidad que demandan los sectores públicos y privados por profesionales con estas habilidades.  

Ahora, el estudiante de EAFIT podrá profundizar en conceptos de computación para grandes cantidades de información, en matemática para el modelamiento de datos y en estadísticas para el análisis y la toma de decisiones al aprovechar recursos institucionales como el Centro de Computación Científica Apolo y las alianzas con el Centro de Excelencia Big Data y Data Analytics (Caoba). 

Es que, como dice Juan Guillermo Lalinde Pulido, coordinador encargado del programa, empresas de base tecnológica como Google, Amazon, Netflix, Waze o Apple demandan profesionales que estén en la capacidad de gestionar las cantidades de información que generan, una necesidad sentida en el ámbito mundial y a la que EAFIT quiere aportarle. 

“Haremos que los profesionales de hoy pasen de ser espectadores interesados en lo que sucede en el mundo de la analítica a ser actores activos que generan valor en el análisis de la información y que estén en capacidad de aprender a manejar herramientas tecnológicas y nuevas metodologías porque tendrán fundamentación científica desde las matemáticas, la estadística y lo computacional”, explica el docente.  

Así, los estudiantes de este programa —que pueden ser egresados de cualquier área del conocimiento que estén dispuestos a aproximarse a este tema— desarrollarán competencias para la investigación interdisciplinaria, básica y aplicada en áreas donde las ciencias de los datos y la analítica sean modelos transversales para el aprendizaje colaborativo y estarán orientados a formular o solucionar problemas teóricos o aplicados.  

Y es que, según Juan Carlos Monroy Osorio, profesor del Departamento de Mercadeo, la realidad es heterogénea y requiere de roles híbridos para desarrollar modelos más costo-eficientes, más rápidos y más internacionales. Por esa razón, el programa eafitense cuenta con una mirada multidisciplinaria que permitirá que los estudiantes obtengan herramientas desde todos los puntos de vista necesarios para llegar al mercado de la manera correcta.  

“Desde la Escuela de Administración estaremos liderando los temas de inteligencia de negocios como el área que entrega los conocimientos para que los egresados estén en capacidad de ayudar a la organización a tomar la mejor decisión en el menor tiempo posible y con la mayor cantidad de datos; con la analítica de los negocios para enseñarles a identificar las variables y la información que aporta valor trascendental para que la compañía tome elecciones inteligentes; y con la visualización de datos para que la representación de esta información pueda ser entendida por un profesional de cualquier área”, agrega Monroy. 

La maestría, que cuenta con el respaldo de las escuelas de Ingeniería, Economía y Finanzas, Humanidades, Administración y Ciencias, tendrá en su staff de docentes a profesores de todas estas disciplinas con título de doctorado y accederá a los conocimientos de los grupos de investigación de todas las áreas académicas de estas dependencias. 

Así mismo ofrecerá la posibilidad de convenio de doble titulación y pasantía con las Universidades Carlos III de Madrid y Florida Institute of Technology (FIT) y con la oportunidad de acceso a bases de datos con el Dane, el convenio con IBM para computación cognitiva y analítica (Bluemix) y los demás servicios en la nube con los que cuenta la Institución para poder aportar a la creciente demanda de recurso humano y consultoría que hay en la región y el mundo. 

Así, con estas propuestas de formación, la Institución consolida su oferta académica y expande los horizontes para que más profesionales puedan complementar sus estudios con educación de calidad y con acceso a los recursos necesarios para su aprendizaje. 

El derecho de las sociedades 

Ser partícipe de un proceso de creación, funcionamiento o terminación de sociedades comerciales será lo que podrán hacer ahora los egresados de la especialización en Derecho Societario, un posgrado que se pensó con el fin de otorgarles a los abogados herramientas más completas que les permitan desenvolverse en este campo. 

“Queremos fortalecer en la región los conocimientos en las operaciones de integración, fusión y adquisición de empresas con aprendizajes integrales desde diversas áreas como el derecho societario y el derecho de la competencia. En el desarrollo del programa vamos a entregar también herramientas no jurídicas como el análisis de los estados financieros y económicos del derecho que nos permitan abordar los temas desde todos los puntos de vista”, indica Mónica Arango Espinal, coordinadora del programa. 

Y es que, de acuerdo con la docente, en la ciudad no existe una oferta similar por lo que hace falta ofrecerlo de manera profunda para que las empresas de la región antioqueña puedan aprovechar este potencial.  

Así es que recién egresados y abogados que trabajen en el sector privado y público de la ciudad, que estén interesados en profundizar sus conocimientos en los asuntos societarios y en adquirir competencias jurídicas-dogmáticas y bases teóricas y prácticas en conceptos de análisis económico del derecho y de estados financieros podrán inscribirse en este programa que tendrá una duración de dos semestres y modalidad presencial.  

Además, agrega Mónica, la propuesta académica de la Universidad estará apoyada por docentes con excelente currículo, con más de 15 años de experiencia en los temas que abordarán y con la visión de personas que se desempeñaron como superintendentes delegados en el ámbito de insolvencia; asuntos mercantiles y de inspección, vigilancia y control. 

“Se suma también la alianza con la el Centro de Arbitraje y Conciliación de la Cámara de Comercio de Medellín y la Cátedra del Derecho Societario que realizaremos cada semestre a la que invitaremos a profesionales de cualquier área que han tenido experiencias en estas funciones con el fin de extender el aprendizaje a los casos de la vida real”, apunta la coordinadora. 

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EAFIT Pereira tiene un nuevo posgrado para responder a la necesidad de personal cualificado que se crea en el Eje Cafetero con la creciente dinámica económica y empresarial.

Se trata de un programa de profundización avalado por el Ministerio de Educación Nacional mediante resolución 13337 del 14 de agosto de 2018. 

Responder a la dinámica del crecimiento económico y empresarial del Eje Cafetero. Ese es uno de los objetivos de la maestría en Mercadeo que comenzará a ofrecer EAFIT Pereira gracias a la aprobación del Ministerio de Educación Nacional a través de la resolución 13337 del 14 de agosto de 2018. Se trata de un programa presencial de posgrado cuyo fin es profundizar los conocimientos en pregrados y especializaciones afines, incluida la especialización en Mercadeo, ofrecida por la Universidad en Pereira, Cali y Medellín. 

"Nuestro interés es brindarle a la región y a las empresas lo que requieren. Se trata de una maestría enfocada en temas de mercadeo, que responde al enfoque económico de la ciudad. EAFIT lleva más de 40 años en esta región, y más de 15 años ininterrumpidos con el programa de Mercadeo. Cada semestre tenemos interesados en estos programas, lo que nos da la certeza de estar haciendo y ofreciendo los temas que los empresarios necesitan", aseguró Ana Tulia Gutiérrez Buitrago, directora de EAFIT Pereira. 

La Institución cuenta, actualmente, con cerca de 2500 egresados de posgrados en Pereira, un número muy importante para una región que tiene, en palabras de Ana Tulia, 3900 estudiantes en programas de ese nivel de formación. Por su ubicación, en un punto equidistante de ciudades como Bogotá, Cali y Medellín, Pereira es una urbe dinámica en donde el comercio y el desarrollo empresarial son el centro de la vida económica.  

Sobre la pertinencia del nuevo programa, Juan Carlos Sanclemente Téllez, director de Posgrados de Mercadeo de EAFIT, mencionó que es alta porque se formarán personas con la capacidad de “liderar procesos de orientación al mercado y a los distintos grupos de interés de las empresas en esta importante zona del país. Se fomenta la capacidad de analizar y solucionar problemáticas comerciales, industriales y de servicios por parte de los participantes para que apliquen directamente los conocimientos en estas situaciones ante la evolución que vive la economía regional en cuanto a diversificación de sus actividades empresariales”. 

"Sabemos que en Pereira tenemos representantes de muchas compañías nacionales, pero también empresarios locales en plena conformación de sus empresas y marcas. A todos ellos, la maestría en Mercadeo les dará la oportunidad de armar un plan de negocios orientado al mercado, conocer muy bien a su consumidor, tener estrategias para responder a las condiciones reales y ofrecer una propuesta de valor con sentido en la región", manifestó Mauricio Bejarano Botero, jefe del Departamento de Mercadeo de EAFIT.  

El profesor Juan Carlos Sanclemente complementó que “la vocación cafetera de la región se ha ido diversificando progresivamente y aparte de seguirla haciendo representativa para efectos, entre otros, del denominado “paisaje cultural cafetero”, otras actividades económicas tales como la manufactura y los servicios turísticos han venido ganando importancia en el PIB regional. Nuestros profesionales en mercadeo vienen siendo formados en el aprovechamiento del entorno que viven las empresas para poder obtener los resultados comerciales requeridos que permitan el desarrollo de esta importante economía”. 

Según el primer estudio económico de 2018, adelantado por el Centro de Estudios e Investigaciones de la Cámara de Comercio de Pereira, de los 62.000 empleos generados en la ciudad, entre 2010 y 2017, cerca del 60 por ciento ocuparon vacantes relacionadas con las apuestas del departamento en materia comercial y de competitividad. 

En servicios, turismo, logística, manipulación de mercancías y restaurantes se generaron cerca de 7000 puestos, lo que da cuenta de un dinamismo comercial propio de una ciudad central y de paso en la dinamización de la economía. De otro lado, 4000 personas ocuparon cargos de primer y segundo nivel, una muestra del fortalecimiento del sector empresarial y de la necesidad de personal calificado en mercadeo y comercio, un sector en el que EAFIT pretende aportar. 

Varios contextos 

El crecimiento de la ciudad ha sido exponencial, y el desarrollo del sector comercial ha tomado fuerza durante los últimos 20 años. Ana Tulia Gutiérrez señaló, como hitos importantes, la instalación de los almacenes de cadena y grandes superficies; el aumento en consumidores y público venidos de Caldas y Quindío, departamentos vecinos; y una mayor visibilidad del potencial comercial pereirano.  

"Pereira tiene una cultura muy amable y abierta, los clientes están siempre dispuestos. Espero que la maestría en Mercadeo me ponga en un nivel que me permita aportar en una dimensión más amplia a la compañía en la que trabajo. Trabajar en Pereira, cerca de ciudades importantes, nos ha ofrecido ventajas estratégicas y de ahorro en tiempo y desplazamientos muy beneficiosas", comentó Diego Alejandro Rentería García, ejecutivo en Ventas Corporativas y de Gobierno para el Eje Cafetero en Claro Colombia, y egresado de la especialización en Mercadeo y en Negocios Internacionales de EAFIT. 

De otro lado, el hecho de ser una ciudad intermedia, cercana a otras urbes cuyas actividades comerciales son fundamentales para alimentar la economía colombiana, permite que las personas interesadas en cursar programas como la maestría representen a empresas de todo el país, o compañías locales con negocios dinámicos en varias ciudades. 

"Es muy normal que nuestros estudiantes viajen constantemente entre estas ciudades mientras hacen el programa. Hemos visto que el tener los conocimientos que ofrecemos en la especialización les ha permitido intercambiar mejor la información con las ciudades a las que pertenecen sus empresas, y esperamos lo mismo con este nuevo programa", indicó Mauricio Bejarano. 

Otra ventaja importante es la posibilidad que adquieren los futuros magíster de hablar, simultáneamente, sobre múltiples contextos, pues se convierte en algo familiar para ellos lo sucedido en diversas localidades. A eso se suma la oportunidad de ampliar el conocimiento, por parte de quienes han seguido una línea académica que los llevó a cursar la especialización en Mercadeo en la Universidad. 

"Esta maestría es también un compromiso de la Institución con los estudiantes de la especialización, pues cursar la maestría implica una profundización mayor en los temas de su interés. Era una deuda de varios años con la región", resaltó la directora de EAFIT Pereira. 

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Este eafitense, graduado del pregrado en Geología de la Universidad, propone una teoría sobre el origen de los volcanes del país.

El foco de sus estudios está en el Santa Isabel (Cordillera Central), pero la continuidad de sus investigaciones lo tienen actualmente en México.

Nevado del Huila, Nevado del Ruiz, Nevado del Tolima, Santa Isabel, Cumbal, Puracé, Cerro Negro, Sotará, Galeras, Doña Juana, Azufral, Petacas, Cerro Bravo, Romeral y Cerro Machín. Además de estar en Colombia, estas formaciones volcánicas tendrían otra cosa en común: su origen está en el suelo del Océano Pacífico. Esa es la conclusión a la que llegó, gracias a sus investigaciones, Carlos Errázuriz Henao, un geólogo eafitense que quiere escribir la historia de los volcanes del país.  

Colombia presenta una actividad volcánica importante, pues se encuentra en una zona de interacción de tres placas tectónicas —la placa Nazca, la placa Suramericana y la placa Caribe— y por esa ubicación cuenta con una importante lista de volcanes, muchos de estos activos. Además, en los últimos años se han encontrado nuevas zonas con actividad volcánica. 

Carlos, egresado del pregrado en Geología de EAFIT y quien realiza investigaciones en México, dedicó su trabajo de grado al estudio de los depósitos y rocas volcánicas que se encuentran en la superficie y a entender cómo se originan esas rocas. Sus hallazgos lo llevaron a concluir que los materiales en forma de magmas que producen los volcanes a lo largo del territorio colombiano tienen la misma composición de una mezcla entre los sedimentos del Océano Pacífico y el manto terrestre.  

El investigador explica que obtuvo una serie de muestras de roca de los centros eruptivos del Santa Isabel (en la Cordillera Central) para analizar geoquímicamente su composición de roca total y la de sus minerales. “Hice esto para conocer las concentraciones de los elementos mayores, que hacen parte del 99 por ciento de la roca, los elementos traza que hacen parte de menos del uno por ciento y además estudié la geoquímica de las relaciones isotópicas de una serie de elementos como el Estroncio (Sr) y el Plomo (Pb)”, complementa. 

Con ese set de datos el geólogo logró entender cuáles son los procesos que ocurren en la profundidad del volcán. “Con estos datos inicié una comparación con otros volcanes del país, principalmente el Cerro Machín. Los volcanes tienen una química muy similar a si fundimos los sedimentos que están en el Océano Pacífico colombiano con el manto terrestre; todos estos análisis químicos nos muestran que estas rocas responden a una mezcla entre estos dos componentes. La placa Nazca que subduce bajo la placa continental de Suramérica está incorporando estos sedimentos a medida que se introduce en el manto, lo que forma los fundidos, es decir el magma, que luego harán erupción en los cráteres de los volcanes colombianos”. 

Antecedentes del estudio 

Carlos inició su tesis en octubre de 2016. Sus ideas fueron concebidas en México, donde hizo una práctica investigativa, y realizó los análisis y desarrolló la hipótesis gracias al apoyo de Arturo Gómez Tuena, profesor de la Universidad Autónoma de México (Unam) y experto en la Faja Volcánica Trans-Mexicana, quien ha estudiado las rocas volcánicas en México y el mundo. 

El interés de Carlos Errázuriz por el fenómeno volcánico despertó cuando todavía era un niño. “El Santa Isabel fue el primer volcán que escalé, a los 12 años de edad, con mi papá; desde eso, cada año iba un par de veces y a los 15 años lo hice en solitario”.  

Para Carlos, los volcanes dicen mucho a propósito de la historia de la Tierra. Desde su punto de vista, los que tiene Colombia “están formados en el contexto tectónico de los arcos volcánicos producto de una subducción, pero el país tiene una de las regiones volcánicas menos analizadas en todo el mundo. Debido a esto, el origen de nuestros volcanes sigue siendo un debate, no se conoce muy bien”. 

El trabajo continúa 

A pesar de que los diferentes hallazgos del geólogo han sido destacados avances en su campo, también han sido controversiales, ya que presentan elementos y afirmaciones que no se habían propuesto y que, por el contrario, contradicen algunos de los estudios que se han hecho al respecto. Sus trabajos los ha expuesto en el Congreso de Geología Colombiano y en la Junta Anual de Geólogos en Estados Unidos. 

Para él, los elementos traza y los isótopos evidencian procesos muy profundos que tienen lugar en las capas terrestres: entender el origen de estas rocas ayuda a conocer los volcanes y su origen. “Esto es importante para analizar el sistema del planeta Tierra, entre otros asuntos, para conocer cómo se forman los continentes que, finalmente, soportan la vida humana; mi objetivo también es traducir este conocimiento técnico en información para la divulgación: conocer cuántos volcanes tenemos, qué tan activos son y así, posiblemente, evitar eventos catastróficos”. 

Este trabajo de grado, que fue laureado con mención de honor durante su graduación, es para Carlos su proyecto de vida: “Tengo proyectos con profesores de EAFIT y la Universidad Nacional de Colombia, donde actualmente adelanto mi maestría, y mi idea es ampliar la base de datos de los complejos volcánicos para entender bien lo que está pasando. Por ejemplo, los sedimentos en Colombia aún no se han analizado extensamente, esa es otra parte de mi proyecto, entender estos sedimentos. Actualmente, estoy en México trabajando con el profesor Arturo Gómez con el fin de darle continuidad a esta investigación”. 

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La maestría en Administración de la Universidad, que se ofrece hace 45 años, es una de las 10 mejores de América Latina y la única de Colombia en el QS Global MBA Rankings 2019.

El posgrado ya había ocupado esa misma posición en la edición de 2018 de ese escalafón que realiza la compañía británica Quacquarelli Symonds (QS) y que valora la opinión de estudiantes, egresados y empleadores. 

El MBA de EAFIT repite como el mejor de Colombia. Este martes 25 de septiembre se conoció la más reciente edición del QS Global MBA Rankings: Latin America en el que la maestría en Administración (MBA) de la Universidad nuevamente se ubica como la décima de la región y la única del país en ese escalafón que realiza la compañía británica Quacquarelli Symonds (QS), las mismas posiciones que alcanzó en la edición anterior. 

Estamos muy orgullosos de nuestra maestría en Administración, que se ofrece hace 45 años, porque estar en el top ten de América Latina indica que las nuevas innovaciones que se han incorporado al programa, como las misiones académicas internacionales y la cualificación del currículum, han sido efectivas para alcanzar hoy este logro de estar en los primeros lugares de la región y ser el primero en el país”, comentó Juan Luis Mejía Arango, rector de EAFIT. 

Repetir por segundo año consecutivo en esos puestos es un motivo de celebración. Así también lo considera Carlos Mario Betancur Hurtado, coordinador del MBA, quien valora la clasificación porque depende de la estimación tanto de estudiantes como de egresados y empleadores, y tiene en cuenta variables como el retorno de la inversión, la empleabilidad y el liderazgo. 

Entre los aspectos que favorecen que el MBA de la Escuela de Administración de EAFIT esté en esos lugares, considera Carlos Mario, están la calidad de los profesores, una mezcla de docentes de planta y otros vinculados a empresas, la flexibilidad del programa, la metodología y la forma de enseñanza que incluye materias virtuales, seminarios, conferencias y pasantías internacionales que realizan los matriculados tanto en Medellín como en EAFIT Bogotá y en EAFIT Pereira. 

Ricardo Uribe Marín, decano (e) de la Escuela de Administración de la Universidad, coincide con el coordinador del MBA, en que, así como el cuerpo profesoral, el networking es el otro de los elementos que caracterizan al posgrado, que se favorece con “elementos internacionales, no solo a través de las pasantías, también con la visita de profesores extranjeros y la participación de estudiantes foráneos”.  

Esas características, considera el profesor Carlos Mario, permiten otorgar a los alumnos las habilidades que requieren, una razón para que los empresarios tengan “una percepción muy favorable en cuanto a las competencias que desarrollan los estudiantes y los criterios para poder tomar decisiones y, adicionalmente, la madurez en el manejo de las organizaciones”. 

“Ese puesto les genera a los estudiantes y a los egresados posicionamiento porque es un reconocimiento de la comunidad nacional e internacional sobre la calidad del programa, les abre grandes puertas y posibilidades. Eso permite mostrarle a todo el mundo que el MBA de nosotros es un programa que está a la par y en sintonía con las mejores tendencias en el ámbito mundial”, opinó Ricardo Uribe. 

Los primeros lugares del QS Global MBA Rankings: Latin America los ocupan, en el siguiente orden, Egade Business School (México), Incae Business School (Costa Rica), Ipade Business School (México), IAE Business School (Argentina), Universidad de Chile, Esan (Perú), Universidad de Palermo (Argentina), FIA Business School (Brasil), Centrum Católica Business School (Perú), y EAFIT. 

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Alejandro Gómez Valencia 
Periodista Área de Información y Prensa EAFIT
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