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Ver circularEl aprendizaje experiencial y la educación basada en competencias representan la vanguardia en los métodos de enseñanza; sin embargo, estas tendencias no son exclusivas del sector académico y, por el contrario, actualmente, grandes compañías están aplicando estas metodologías con sus equipos de trabajo en busca de más y mejores resultados.
Guapo y la Universidad EAFIT desarrollamos estas experiencias educativas informales y culturales de aprendizaje experiencial, que de inmediato incorporan herramientas de uso cotidiano que catapultan tus habilidades.
Usamos el método de las Artes Combinadas, incorporamos las técnicas de las artes como entrenamiento a la medida y las convertimos en herramientas usables en contextos organizacionales para solucionar necesidades de comunicación.
Brindamos herramientas claves de comunicación para pararte frente a una cámara de manera fluida y asertiva, sintiéndote seguro con tu cuerpo, proyectando la voz con confianza y entendiendo algunas de las técnicas para que enamores a la cámara.
Accede a herramientas claves de comunicación para hablar en público de manera fluida y asertiva, sintiéndote seguro con tu cuerpo, proyectando la voz con confianza y entendiendo algunas de las técnicas de las artes escénicas.
La escritura hace parte de tu día a día y saber hacerlo de forma auténtica es otra manera de cautivar a tu público. Por eso, usamos técnicas artísticas para brindarte herramientas que te ayuden a escribir de manera creativa en entornos empresariales, apoyado en recursos narrativos y literarios como el storytelling, el microcuento y el relato.
Te damos herramientas para crear un podcast con el que puedas comunicar temas de tu organización, apoyado en técnicas artísticas de escritura creativa, locución y actuación.
Espacio de aprendizaje práctico.
Formato no magistral.
4 horas de duración.
Facilitadores expertos en artes escénicas.
Grupos corporativos.
Recibe certificado de participación.
Unas veces muy claras y otras muy silenciosas, las adicciones pueden ser casi cualquier cosa. Todos estamos expuestos a ellas, pero los adolescentes, por el momento de vida que atraviesan, son tal vez los más vulnerables (porque además piensan que son invulnerables), y se hace crucial ofrecerles información valiosa y acompañamiento.
Actualmente los adolescentes tienen acceso a todo tipo de información sin filtro a través de dispositivos que facilitan el acercamiento a cosas que inicialmente parecen inocentes, pero que generan adicciones que afectan su desarrollo natural y los llevan a estados de ansiedad, generando un impacto negativo en su estado de ánimo, en su comportamiento y en sus relaciones con familia y amigos.
Como las adicciones son tan variadas (vapeadores, cigarrillos, marihuana, celulares, alcohol, relaciones tóxicas, pantallas, y casi cualquier cosa puede convertirse en una adicción), y a veces son traicioneras porque no se ven, es crucial, desde edades tempranas, ayudar a generar consciencia y voluntad, para inculcar en niños y adolescentes el control sobre sí mismo, que es donde radica el bienestar.
El Varieté es un espectáculo de sensibilización sin estigmas en donde tres artistas en escena, durante 20 minutos, recrean situaciones de la vida de los adolescentes que representan factores de riesgo frente a adicciones como el vapeo, las pantallas, las drogas, el alcohol y las relaciones.
Un formato dinámico, fresco, divertido y cautivador, diseñado para llegar a los adolescentes.
Es una forma de sensibilizar frente a lo que puede generar una adicción.
Una nueva forma para abordar temáticas complejas por familias y colegios.
Minimiza el tabú que existe alrededor de las temáticas abordadas.
Genera conciencia en los jóvenes.
Detona conversaciones constructivas.
Colegios privados e instituciones públicas.
Instituciones de educación superior y Universidades.
Congresos o eventos de salud y bienestar.
Congresos o encuentros para prevenir adicciones.
Encuentros de juventudes.
Eventos o ferias de salud mental.
Eventos o ferias juveniles.
HuMath desarrolló un software capaz de interpretar estados de ánimo a partir de audios, textos y videos. En el caso del video, el software realiza un proceso detallado que incluye reconocimiento facial, segmentación y extracción de características faciales, finalizando en una clasificación precisa. Esto permite generar informes detallados sobre el estado emocional de los sujetos en el video.
El desafío de comprender las emociones humanas a través de sus expresiones y experiencias es complejo, pero nuestro software, con aplicaciones en video, audio y texto, avanza hacia mejorar el bienestar y optimizar procesos en campos médicos y de mercado. Esto resulta esencial en la toma de decisiones para la validación afectiva y evaluación de experiencias, ya sea con productos o servicios.
Originados como un proyecto de la Universidad EAFIT, en HuMath combinamos la experiencia en inteligencia artificial, modelado matemático y asimilación de datos para dinamizar diferentes sectores, desde la salud hasta la economía. Nuestra misión es aplicar el análisis de datos para generar un impacto significativo en la sociedad.
Desde 2011, liderados por Olga Lucía Quintero, experta en modelamiento matemático e inteligencia artificial, el grupo de investigación en modelado matemático ha desarrollado diversas tecnologías, con especial enfoque en estimación de estados y parámetros, aprendizaje de máquinas y modelación matemática, buscando soluciones a problemas complejos en áreas como biología, biomedicina, economía y geofísica.
Somos un grupo de ingenieros, investigadores y revolucionarios que apostamos al desarrollo tecnológico por medio de la inteligencia artificial.
Mientras su aplicación principal es en las ciencias de la salud, la versatilidad del sistema se extiende a otros ámbitos como:
para identificar estados de ánimo dentro de organizaciones.
ayudando en la identificación de conductas y patrones de comportamiento.
utilizado en estudios de mercado y campañas publicitarias para evaluar el impacto emocional.
El simulador de cirugía laparoscópica permite la simulación de la inserción de instrumentos, como la aguja de Veress y trócar, para el entrenamiento de especialistas en áreas de cirugía, ginecología y urología.
Este dispositivo permite simular una de las etapas más sensibles de una cirugía de este tipo, el ingreso de los instrumentos quirúrgicos al abdomen, logrando que el especialista desarrolle las habilidades necesarias a partir de un entrenamiento médico en un entorno no real; habilidades médicas que por lo general son difíciles de entrenar en un quirófano o intervención real.
Esta herramienta consta de un instrumento metálico que simula entrar en la cavidad e insuflar o llenar de aire todo el abdomen.
Además del trócar, que se inserta en el abdomen durante la cirugía laparoscópica y funciona como un puerto para la ubicación posterior de otros instrumentos como pinzas o tijeras, el simulador integra componentes virtuales y físicos que también son útiles para el manejo de instrumental quirúrgico en procedimientos como corte, sutura y transporte de objetos.
Propicia al personal profesional mayor precisión en el uso del dispositivo, garantizando mayor seguridad en el proceso y mejor desempeño para el especialista, minimizando los eventos adversos.
Puede constituirse como herramienta de formación para el personal aprendiz.
Reemplazar las técnicas simples y rudimentarias que ponen en riesgo al paciente.
Es un dispositivo de bajo costo a diferencia de otros métodos modernos existentes.
Mecanismo de fácil uso.
Instituciones de educación superior que cuenten con facultades de medicina.
Clínicas, hospitales o centros médicos.
La incertidumbre es inherente a los procesos de planeación y de toma de decisiones al interior de las compañías, sin embargo, se ha demostrado que con información y modelos relevantes se puede disminuir en gran medida y acercarse a decisiones y acciones más acertadas y con menos riesgo; es por esto que cada vez se habla más de la importancia del estudio e interpretación de los datos que recopila una compañía sobre sus empleados, clientes y públicos de interés en general.
BeSmarter Analytics busca subsanar esta necesidad mediante el diseño y desarrollo de interfaces gráficas de usuarios (GUIs por sus siglas en inglés), utilizando desarrollos en ciencias de datos y analítica a la medida. Estas interfaces permiten la creación de modelos para análisis predictivo, causal y prescriptivo adaptados a las necesidades específicas de cada cliente. Además, facilita el despliegue de estos modelos en una interfaz gráfica que facilite la ejecución de consultas, visualización e interpretación de los resultados.
Equipo de trabajo capaz de desarrollar nuevas metodologías en ciencias de datos y analítica que solucionen las necesidades particulares de nuestros clientes.
Apoyo para la implementación técnica de ciencias de datos y analítica para reducir la incertidumbre en el proceso de toma de decisiones.
Interfaces a la medida de acuerdo con las necesidades de cada cliente.
Aplicaciones con esquema intuitivo e interactivo de fácil manejo.
Despliegue en diferentes formas: local, docker y/o nube.
Uso de software abierto.
Soporte y mantenimiento posterior al desarrollo implementado.
Firmas consultoras en temas de ciencias de datos y analítica.
Firmas encuestadoras y de análisis de mercados.
Firmas reclutadoras de recurso humano.
Medianas y grandes empresas de Retail.
Instituciones públicas y multilaterales.
La cama multipropósito evita este tipo de efectos en pacientes con algún tipo de hospitalización o incapacidad, acomodándose a posiciones diferentes a las convencionales y protegiendo espalda, piernas y zona sacra. La estructura que sirve de soporte el colchón tiene una forma esférica, lo que les permite a nuestras camas organizar el espacio, centralizar el peso en la mitad y generar movimientos más suaves; de esta manera se logra que haya una cantidad menor de motores involucrados en los movimientos tanto para los tratamientos médicos, como para el traslado del paciente de una cama a una camilla.
Facilita el cuidado y reposicionamiento del paciente.
Disminuye el riesgo de la aparición de úlceras por presión.
Disminuye el tiempo de dedicación del personal médico y acompañantes.
Facilita el mantenimiento, ensamble y desensamble del equipo
Pacientes incapacitados o con pérdida de movilidad.
Pacientes en hospitales, hogares geriátricos o incapacitados en casa
Paso 1:
Evalúa tu programa. Ingresa a la encuesta para graduandos y cuéntanos cómo te fue en tu proceso de aprendizaje.
Paso 2:
Completa tu solicitud a través de Epik. Sigue estos pasos:
Paso 3:
Sigue las indicaciones que te enviaremos a tu correo electrónico, después de presentar la solicitud (paso 2), para que puedas generar el documento de pago a través de Epik. Para esto debes estar al día con todos los paz y salvos.
Paso 4
Cuando cumplas con todos los requisitos, documentos y procesos ingresa de nuevo a Epik para realizar el pago de los derechos de grado a través de la opción Mis Finanzas.
Puedes hacer el pago por medio del comercio electrónico en los establecimientos autorizados para este fin presionando el botón Pagar. También puedes hacerlo en uno de los bancos enlistados en la liquidación (para esto debes presentar la liquidación impresa en láser).
Proceso de solicitud de grados
- Diligenciar la encuesta de graduandos para evaluar tu experiencia académica.
- Ingresar a EPIK, en el menú “Mi Progreso”, opción “Solicitud de grado”, y presentar tu solicitud.
Aquí te dejo un paso a paso de cómo hacer tu solicitud: Tutorial
- Esperar el correo con las indicaciones para generar el documento de pago.
- Realizar el pago de los derechos de grado en EPIK, en la opción “Mis Finanzas”, una vez cumplas con todos los paz y salvos.
La opción “Solicitud de grado” en EPIK solo se habilita cuando cumples con el porcentaje mínimo de créditos exigido por tu programa que es a partir del 85%. Esto se puede visualizar en EPIK mi progreso académico. En caso de no tenerlo es necesario contactar o acercarse a Registro Académico.
Debes cumplir los requisitos de grado de ambos programas.
Realizar una solicitud de grado independiente por cada programa en EPIK
Recibirás un correo con las indicaciones para generar el documento de pago.
Recuerda que debes estar al día con todos los paz y salvos (académicos, financieros, biblioteca, bilingüismo, etc.) para poder continuar.
Requisitos y seguimiento
Ingresa a tu autoservicio en EPIK:
Mi progreso académico → Seguimiento Progreso Grado → Listado de pendientes
Allí podrás consultar los paz y salvos que estén pendientes por gestionar sea financiero, académico, de documentos de grado o de biblioteca.
Recuerda revisar el correo electrónico y tu carpeta de spam, ya que, se envía un correo informando cual requisito no cumples.
Sí. Para los programas de pregrado en Colombia, la presentación de las pruebas Saber Pro o Saber TyT es un requisito establecido por el Ministerio de Educación Nacional y reglamentado por el ICFES como requisito obligatorio de grado.
Si tienes inconvenientes con tu prueba, debes comunicarte directamente con el ICFES.
Pago y aspectos financieros
Una vez cumplas todos los requisitos y generes la liquidación en EPIK, opción “Mis Finanzas” puedes pagar:
En línea, para este fin presionando el botón Pagar.
En los bancos autorizados, presentando la liquidación impresa en láser.
Debes comunicarte con el Área de Servicios Financieros en el bloque 29 piso 1 o al correo:
📩 serviciosfinancieros@eafit.edu.co Ellos verificarán tu caso.
Acta de grado y ceremonia
Acto de grado: es la expedición de manera oficial, por parte de las autoridades académicas de la Universidad, del título académico del programa de pregrado o posgrado cursado a los estudiantes que cumplieron con los requisitos académicos y con los procedimientos administrativos requeridos para tal fin.
Ceremonia de grado: es el evento en el que la Universidad le confiere el diploma a los graduandos, con el fin de celebrar de forma pública la entrega a la sociedad de una nueva cohorte de eafitenses.
No. La ceremonia es un evento protocolario y voluntario.
El acto de grado se realiza siempre que cumplas los requisitos académicos y administrativos.
En este caso puedes designar a un familiar en primer grado de consanguinidad o de afinidad para recibir tu diploma en tu representación en la ceremonia. Para esto deberás enviar un correo a mamendezb@eafit.edu.co hasta una semana antes de los grados especificando el nombre completo de la persona y el parentesco que tienes con la misma.
A partir del día hábil siguiente a la ceremonia puedes reclamarlo en Registro Académico (bloque 29, tercer piso), presentando tu documento de identidad original y copia ampliada al 150%.
También puedes autorizar a un tercero mediante carta firmada.
No se realizan envíos a domicilio.
Sin embargo, puedes solicitar que tu diploma sea enviado a las sedes de Bogotá o Pereira (si hay ceremonia programada), realizando la solicitud en EPIK con mínimo 20 días de anticipación.
Selecciona el módulo Servicios y certificado.
Haz clic en Otros servicios y elige tu programa académico.
Busca la opción Información general grados.
En el campo Detalle, redacta tu solicitud indicando la sede donde deseas reclamar tu diploma.
Si tienes dudas, puedes comunicarte con la Oficina de Registro Académico.
Invitaciones y logística
Cada graduando puede asistir con dos acompañantes.
No es posible entregar invitaciones adicionales debido a la capacidad del auditorio.
- Bebés que no ocupen puesto: no requieren invitación.
- Niños que ocupen asiento: sí requieren tarjeta.
Aproximadamente 1 hora y media
Sí. El uso de toga y birrete es obligatorio para participar en la ceremonia.
No. Según el protocolo institucional, no está permitido el ingreso de mascotas a espacios cerrados del campus.
La fecha se publica en la circular oficial de grados.
La hora exacta se informa aproximadamente una semana antes del evento.
Documentos
En la ceremonia se entrega el diploma impreso.
El diploma digital y el acta de grado digital serán enviados a tu correo electrónico institucional.
Ambos documentos (impresos y digitales) tienen validez legal.
Línea nacional: 01 8000 515 900
WhatsApp: (57) 310 899 2908
Carrera 49 N° 7 Sur-50
Línea nacional: 01 8000 515 900
Línea de atención: (57) 604 2619500
Carrera 19 #12-70 Megacentro Pinares
Línea de atención: (57) 606 3214115, 606 3214119
Correo electrónico: eafit.pereira@eafit.edu.co
Carrera 15 #88-64 oficina 401
Línea de atención: (57) 601 6114618
Correo electrónico: eafit.bogota@eafit.edu.co
Km 3.5 vía Don Diego –Rionegro
Línea de atención: (57) 604 2619500, ext. 9188
Correo electrónico: llanogrande@eafit.edu.co